吴淦国

1.中国地质大学（北京），北京　100083；2.中国地质学会地质教育研究分会，北京　100083



地质教育研究分会学术专栏

全面深化地质教育改革努力实现创新驱动发展①

吴淦国1,2

1.中国地质大学（北京），北京100083；2.中国地质学会地质教育研究分会，北京100083

摘 要：目前，深化教育领域综合改革摆在了推进社会事业改革创新的首要位置。深化地质教育改革，就是要聚焦地质和国土资源事业发展，做好人才培养文章，培养创新骨干。落实依法治校是深化改革的重要保障，创新驱动发展是深化改革的关键环节。促进合作是地质教育研究分会的核心职责。

关键词：地质教育；深化改革；培养质量

①本文为中国地质学会地质教育研究分会2015年学术年会上的主旨报告。

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引用格式：吴淦国.全面深化地质教育改革，努力实现创新驱动发展[J].中国地质教育，2016，25（1）：1-3.

中国地质学会地质教育研究分会2015年学术年会的主题是“全面深化地质教育改革——育人、学科、教学”，旨在从地质教育改革的发展方向到实现方式、从宏观战略到具体举措，进一步深入交流、集思广益、凝聚共识，为实现改革目标、完成发展任务发挥更为积极的作用。

一、总结历史经验是深化改革的力量源泉

新中国教育事业的发展一直与改革相伴，教育改革的频率、力度在国家建设的各项事业中，始终居于前列。在高等教育领域，建国之初“以俄为师”，从1952年起，参照苏联模式对大学的类型、学科、布局进行了大规模调整；……