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石油工程专业课程自主式实验教学研究

2016-06-14王郑库李凤霞曾顺鹏刘虹利刘玉娟刘忠华

中国地质教育 2016年1期

王郑库,李凤霞,曾顺鹏,刘虹利,刘玉娟,刘忠华

重庆科技学院 石油与天然气工程学院,重庆 401331



实践教学

石油工程专业课程自主式实验教学研究

王郑库,李凤霞,曾顺鹏,刘虹利,刘玉娟,刘忠华

重庆科技学院石油与天然气工程学院,重庆401331

摘 要:针对目前石油工程专业课带实验在实验教学中存在的问题,结合自身实验教学经验,尝试建立一种以学生自学为主、实验指导教师指导为辅的自主式实验教学方法和相应的考核模式。本文阐述了自主式实验教学的流程与特点,结合实验过程确定了科学的考核评价模式,并在石油工程专业课带实验中进行了实践。自主式实验教学有利于充分发挥学生主动性和能动性,提高学生的综合能力和创新实践能力,学生课程实验课的出勤率和实验成绩都有大幅提升。

关键词:课带实验;自主式;石油工程

投稿网址: www.chinageoeducation.net.cn 联系邮箱:bjb3162@cugb.edu.cn

引用格式:王郑库,李凤霞,曾顺鹏,等.石油工程专业课程自主式实验教学研究[J].中国地质教育,2016,25(1):93-95.

石油工程专业课带实验教学对提高学生的动手能力和实践能力极为重要,但由于目前的实验教学方法以实验教师在实验室讲授为主,学生认真听讲便可顺利完成实验,学生被动接受,缺少思考的时间和空间,忽视了学生个性的发展,不利于培养学生的创新能力和自学能力。自主式实验教学方法试图改变以往的实验教学模式,石油工程实验教学中心为学生提供开放的实验……

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