◆陈 川

(临沂市郯城县李庄镇中心小学)

多媒体教学在小学数学中的应用

◆陈 川

(临沂市郯城县李庄镇中心小学)

进入新世纪以来，我们的社会高度发展，多媒体教学也在更新换代，信息技术也在更新，小学中普及了多媒体教学，多媒体在教学领域发挥了很重要的作用。就多年的小学数学工作经验，谈几点想法和见解，与各位同仁相互讨论交流，希望小学数学教学能够有更大的进步。

小学数学 多媒体 应用

一、多媒体简介

多媒体涵义有很多说法，一般认为，是将声音、图像、视频等有机组合在一起，发挥更大的作用。计算机应用中，可以组合成两种或者两种以上的媒体进行合作，这样才能发挥更大的教学作用，为教学更好地服务。

二、多媒体技术的优越性

1.多媒体教学能够激小学生学习数学的兴趣，提高学生学习的效率和积极性。俗话说“兴趣是最好的老师”，没有兴趣的学习纯属机械式学习，不能够更好地提升学生学习的积极性和主动性，只有有了兴趣，才能更好的学习。多媒体教学能够让学生学会学习，让“不学”变成“想学”，让“想学”变成“积极主动地学”。让他们乐在其中，学在其中。

2.利用多媒体技术更加直观，更加生动。在传统的教学过程中，由于受到时间空间的限制，一些比较生动的声音或者图像不能够更好的展示，学生的疑问较大，不利于进行教学。而利用多媒体教学，学习中的难点重点一目了然，俗话说“百闻不如一见”，大量的图片、声音、影像能够使得学生有身临其境的感觉，能够更好地提高小学生学习的积极性和主动性，教学效果好。……