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新课改背景下小学语文高效课堂的构建

2016-02-15王长岭

中国校外教育 2016年7期
关键词:新课改学科小学生

◆王长岭

(吉林省公主岭市大岭镇中心小学校)

新课改背景下小学语文高效课堂的构建

◆王长岭

(吉林省公主岭市大岭镇中心小学校)

语文学科的学习,对于其它学科的学习起着基础性作用,一直以来备受关注。近年来,随着新课改的不断深入,小学语文教学也在不断地进行革新,并且取得了一定的成效。高效课堂的构建,已经成为当前课堂转变的大势所趋。主要探究新课改背景下小学语文高效课堂的构建。

新课改背景 小学语文 高效课堂 构建

近年来,随着新课改的不断深入,小学语文教学同以前相比取得了一定的成效。但是,不少学校依然存在着教学方法落后、学生主体性得不到有效发挥等问题,这些都严重制约着小学语文教学的发展。基于种种情况,高效课堂的构建成为众多教育者的不二之选,小学语文高效课堂的开展有哪些意义,应该如何开展成为众多教育者不得不思考的问题。

一、高效课堂开展的意义

(一)减轻学生负担,实现学生全方面发展

小学阶段的学生保持着对外界最原始的好奇心和求知欲,外界的一切对他们来说都是新鲜的。对于语文学科的学习来说,对于小学生来说并不是一件很简单的事情,更多的时候语文学科的学习会占据他们很大一部分时间和精力。通过开展高效课堂,使很多知识能够当堂消化和吸收,可从而减轻小学生的课业负担,让小学生们有更多的时间发展自己的业余爱好,保持对外界的好奇心和求知欲,进而实现学生的全面发展,真正地践行新课改的理念。……

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