◆顾 真

(山东省济南市南辛庄小学)

教师要做有“心”人

◆顾 真

(山东省济南市南辛庄小学)

从事小学德育管理工作多年，从一名英语老师到德育主任，从满腔热情到经验丰富，逐渐总结出对待学生、家长、对待教育事业，不仅要有爱心，更要有智慧。在学生品德教育及行为习惯、学习习惯的养成过程中，尝试多种方法，形成了家长与学校齐抓共管的良好局面，受到家长的一致好评。

行为习惯 品德教育 爱心 慧心

子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。” 孔子教育弟子：“诸位!进家要孝顺父母，出外要顺从兄长，行为时常谨慎、讲诚信，博爱大众，而亲近仁者.之余，则可研习知识.”

父母教育孩子：“先学做人，再学做事！”

学校教育告诉教师：“立德树人，德育为先！”

从事小学教师工作十几年来，心里一直在思索：到底怎样才算是一个师德高尚的老师，我又是否符合这个标准。随着阅历的增加对自己身份的把握更加明确，对学生，对家长，对教学方法等都有了自己逐渐成熟的想法。我认为，教师要做一个有“心”人——“爱心”和“慧心”。

刚上班时的我空有一腔热血，对学生爱之深，责之切。往往事与愿违，得不到学生的喜爱和家长的支持，师爱又如何发挥作用。在当今教育中，情商与智商同样重要。如何用经验和智慧将自己对学生的爱，对教育工作的爱表达出来，并转化为丰收的果实，是我一直思考和努力的方向。最初几年，我主要从事英语学科教学。培养孩子浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯是我的责任。……