◆王东峰

(山东省金乡县育才学校)

浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养

◆王东峰

(山东省金乡县育才学校)

对于学生来说，初中是学生最初接触物理知识的关键时期。简要介绍了初中物理实验中所存在的一些问题，并以此为根据，有针对性地为一线教育工作着改善初中物理教学成果提供了一系列可行性意见。

初中物理 实验教学 创新能力

初中物理学科作为学生将来学习理工知识的重要基础，其教学成果在一定程度上影响着学生的未来发展方向。不过，通过大量的一线教学实践发现，我们的初中物理实验教学仍然有进一步提升的空间和必要性。

一、初中物理实验教学活动对培养初中生创新能力的重要性

1.激发学生物理学习兴趣。兴趣是最好的老师。因此，要想培养初中生的创新能力，必须从激发学生的学习兴趣开始。物理作为一门逻辑性非常强的专业学科，其知识的表达手段极其丰富。为此，一线物理教学教师可以充分利用初中学生的好奇心，通过多种教学手段激发学生物理学习兴趣并以此为基础提高初中生的创新能力。例如，“大气压”是初中物理教学过程中的难点之一，教师为了引导学生充分的理解“大气压”的概念，可以将纸片放在装满水的杯子上，然后将水杯倒过来，引导学生分析“为什么水和纸片没有掉下来？”这种实验教学活动会激发学生对物理知识的好奇心，并且在课后利用物理知识进行发明创造。……