◆刘世英

(四平市第九中学)

如何实施创新教育

◆刘世英

(四平市第九中学)

创新教育，就是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新精神，是主体创新的人格特征，包括创新意识、创新情感和创新意志等；创新能力，是创新的智慧特征，是主体创新的活动水平与技巧，它包括创新思维和创新活动等。

创新教育 创新意识 创新能力

课堂教学是实施素质教育的主渠道。在当前，实施素质教育，就是要“全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”因此，在教学过程中要致力于培养学生的创新意识、创新能力及实践能力。

一、创新教育的主要内容

培养孩子发散思维能力，培养孩子灵感思维能力，培养孩子辩证批判思维能力，培养孩子有助于创造性思维的非智力因素等。

二、实施创新教育要遵循的五项原则

1.主体性原则。把孩子作为真正的学习主体，要尊重孩子、信任孩子，让孩子生动活泼地发展。家庭中要讲民主，真理面前人人平等，营造一个民主的、宽松的、和谐的环境。

2.创新性原则。注重促进孩子发散性思维、直觉思维、辩证批判性思维的培养。教育的方式方法上，常用启发式、讨论式、竞赛式、调研式。辅导孩子过程中，既传授知识，又教给孩子发现问题、获取知识的方法。探讨问题时，要给孩子一定的自由度，让他们能主动自由地思索、想象、发问、选择甚至行动。

3.个性化原则。每个孩子都有自己的个性，教育方式尽量适合每个孩子的认知风格和学习方式，在个性化上着力，使个性得到张扬，潜能得到发挥。……