徐晓华

(江阴市商业中等专业学校， 江苏 江阴 214437)

中职会计教学中贯彻职业道德教育存在的问题及解决策略

徐晓华

(江阴市商业中等专业学校， 江苏 江阴 214437)

职业道德教育是中职会计教学中的重点。文章基于此，从课程设置、教学内容、教学方法以及考核体系四个角度出发，分析了当前中职会计职业道德教育中存在的一些问题，然后，针对如何解决这些问题提出了几点建议。

中职教育；会计教学；职业道德

0 引言

职业道德教育是中职会计教学中的重点，本文根据笔者多年的教学经验，谈谈中职会计教学中如何贯彻职业道德教育。

1 中职会计教学中职业道德教育问题分析

1.1 课程设置理念落后

中职会计教学课程主要由公共课、专业课、实践课三类构成，其中公共课又可细分为文化基础课和道德教育课，每一大类都对学生的学习与发展意义深远。然而，在实际的教学环节中，无论是校方还是任课教师，都对会计学生的专业课，如财务会计、成本会计等非常重视，对公共课，尤其是公共课中的职业道德课程缺乏必要的关注。由此而造成的结果便是，中职会计教学中所开设的课程大都和智育教育息息相关，与德育相关的内容少之又少，多数是附带在智育教学环节。仅有部分学校会专门开设会计职业道德建设等课程，还经常被其他专业课占用课时。正是这种偏颇的课程设置理念，使得不少会计专业学生职业道德学习不重视，对基本的会计职业道德规范也不了解。……