高职口腔专业依托信息化教学提高学生临床操作技能的探讨
2016-02-15徐佳音张铁刚
职业技术 2016年11期
任 旭,徐佳音,张铁刚,衣 娟
(黑龙江护理高等专科学校,哈尔滨 150086)
高职口腔专业依托信息化教学提高学生临床操作技能的探讨
任 旭,徐佳音,张铁刚,衣 娟
(黑龙江护理高等专科学校,哈尔滨 150086)
口腔医学作为一门临床学科,实践操作性强是其突出特点。文章阐述了信息化教学的优势,提出将信息化教学应用于高职高专口腔医学教学中,将有效提高学生的临床操作技能水平,并对信息化教学在学生临床操作技能教学中的应用展开论述。
信息化教学;教学平台;临床操作技能
0 引言
大学生就业困难早已成为社会关注的焦点和热点,就业范围更窄的高职高专口腔医学专业学生就业形势更加不容乐观,甚至有了毕业就失业的说法。口腔医学专业学生在临床实习阶段多存在医院带教老师指导受限的问题,导致学生临床操作技能和自主动手能力差。高职高专医学院校作为培养口腔医学专业人才的主要基地应正视现实,积极为学生创造良好的提升就业能力的环境。以下从三方面讨论如何以实用为原则,利用信息化教学全面提高口腔医学专业学生的临床操作技能,为学生就业打开通路。
1 高职高专口腔医学专业课程信息化教学优势明显
执业医师资格考试的性质是行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。口腔医学作为一门临床学科,与其他学科有着很大的区别,实践操作性强是其突出特点,实践技能考试尤其重要。……
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