高职医药专业《生物化学》教学改革初探
2016-02-15诸戌娴
职业技术 2016年11期
诸戌娴
(无锡卫生高等职业技术学校,江苏 无锡 214000)
高职医药专业《生物化学》教学改革初探
诸戌娴
(无锡卫生高等职业技术学校,江苏 无锡 214000)
生物化学是医药专业的基础课程,难学难教,对高职学生尤为如此。但是通过对教学内容和方法的不断探索和反复实践,从几方面着手进行生物化学的教学改革,包括结合实际,合理构建知识体系;总结反思,不断调整教学方法;以学生为本,将职业教育和素质教育有机融合等。最终确实极大地提高了学生的学习兴趣和学习方法,让学生既掌握方法又学好知识,为今后的学习生涯和职业生涯奠定坚实的基础。
高职;医药专业;生物化学
0 引言
生物化学于18世纪起源于欧洲,于20世纪在世界各地得到蓬勃发展,成为一门独立的基础生命学科,研究生物体的化学组成、结构、功能以及生命活动中的化学变化。如今,生物化学是医药专业基础课程,生物化学的知识和技术对药品研发、药品生产、药品分析与检验以及临床应用等方面起着核心支持作用,本校药学、药物分析技术、生物制药专业均开设此课。生物化学课程涉及的知识内容面广、深,尤其是物质代谢部分复杂又抽象,甚至成为了本科生物化学教学中公认的难点。因此,对于任课教师来说,如何让学生轻松、高效地吸收生化知识是一场极大的挑战。对于本校来自初中的高职学生来说,在学习能力和知识基础水平都相对薄弱的情况下,如何学好这门课亦是一次艰难的考验[1]。……
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