昝 友

在高中数学教学中应用图形计算器的实践与探索

昝 友

随着社会的不断发展，科技也在不断的创新进步中，很多的新兴科技实际应用到社会生活中会给现有的社会生活状态带来很大的改变。课堂教学也是如此，现在的课堂教学中已经融入了很多科技因素，如多媒体教学等。新兴科技的应用可以使得教学形式更加多样，也更便于学生对于新知识的理解和掌握。高中数学的重要性是不言而喻的，所以在高中数学的教学中应用图形计算器这种“新科技”也是十分有意义的。拟从图形计算器的优势入手，分析其在高中数学教学中应用的可实践性。

高中数学；应用；图形计算器

图形计算器用最通俗的语言表述就是学习数学的计算机，其是在计算机的基础上发展起来的，是专门用来学习数学的一种工具。图形计算器作为一种新兴的科技工具，可以完成数据的处理，方程的解析以及模型的建立等一系列的工作，是一种很有用的理科学习工具。随着社会的不断发展，图形计算机慢慢进入了人们的视野，也获得了很多教育机构和教育专家的认可，有理由相信图形计算器可以在高中数学的教学中得到运用。数学是典型的理科性学科，理性思维很重要，逻辑和想象力也是学习数学不可缺少的东西。正是由于数学过于抽象，很多学生在数学的学习上找不到方法。20世纪80年代中期，世界上第一台图形计算器问世，并借助日新月异的计算机技术不断完善，帮助学生摆脱学习数学枯燥、无助的困境［1］。……