王程胜

(天津中德应用技术大学，天津　300200)



浅谈高职院校实训室建设与管理

王程胜

(天津中德应用技术大学，天津300200)

高职院校是指高中毕业学生入职前学习职业技能自的场所，这类学校1996年进入教育领域，可谓是新事物。可是，学生动手实践场所一直沿用大学实验室的名称和管理方法，近年来才更多的称其为实训室，其名称和功能都发生了改变。为了在高职院校做好实训室建设与管理工作，首先就要弄清实训室与实验室之间的区别和特点。在此基础上，有针对性的做好实训室服务工作，使实训室在高职院校中发挥其应有的作用。

实验室；开放实训室；管理

高职院校中的实训室必须体现企业内涵，是培养专业技能型人才的场所。实训室培训设备不论是机床还是仪器都是工具，来实训室学习和实践的学生就是掌握这些工具的使用方法。学生就是学徒，学徒当然离不开职业环境，所以实训室必须有职业相关内容，例如企业环境、企业文化、企业岗位、企业设备以及企业师傅、技术员或工程师。在这种企业环境中实训三年，毕业后就是某家企业，某个岗位上合格的劳动者，就是未来的师傅、技术员或工程师。这是实训室的初衷、责任和期盼！

实训室能否高效率的完成上述培养任务，其衡量标志主要体现在培养出的蓝领企业是否认可，学生能不能在职业技能大赛中获奖，学生能不能参与开放实训室技术项目和和创新；这些是检验我们实训室水平的试金石。……