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校企联合办学模式的研究

2016-02-13童相彬

天津职业院校联合学报 2016年8期
关键词:课程教学学生

童相彬

(天津机电职业技术学院,天津 300131)



校企联合办学模式的研究

童相彬

(天津机电职业技术学院,天津300131)

校企联合办学是培养应用型人才的有效途径,是校企双赢的办学模式,本文以如何进行学校和企业的教育资源整合、开发兼具创新性和实用性的课程为题,分析了校企联合课程开发过程中遇到的问题,并以天津财经大学大公信用管理学院为案例探讨了问题的解决途径和对策,高职类院校重视理论和应用结合,可以从中汲取校企联合办学的经验和教训,培养理论和应用并重的人才。

财经专业;校企联合;课程开发;人才培养

校企合作,是以培养适合于社会实际工作需要的应用型人才为目的,将产学研结合起来的人才培养模式。这种校企合作办学的模式,能够发挥学校及企业双方各自的优势,既让学生接触企业的实务经验,培养学生的实务技能,同时,对于企业而言也是一次扩大宣传、储蓄后备力量的机会,可见,校企合作办学是一种双赢的办学模式。对于高职类院校,也需要深化校企合作办学,于是,如何整合学校和企业的不同教育资源及环境,开发出兼具创新性和实用性的课程,就成为一项至关重要的任务。本文分析了校企合作课程开发过程中遇到的问题,并以天津财经大学大公信用管理学院为案例,探讨了解决的有效途径及对策。

一、高职类院校校企合作课程开发现状及所面临的问题

近年来,高职类院校都通过与企业建立合作关系来开展教学活动。……

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