杜秋云，张春玲

（唐山职业技术学院 基础部，河北 唐山 063004）

教育教学研究

传统家训和启蒙经典对当代家庭教育的影响

杜秋云，张春玲

（唐山职业技术学院 基础部，河北 唐山 063004）

传统文化的承扬需要全社会共同努力，其中家庭教育的基础作用不能忽视。我们研究了《治家格言》《朱子家训》《颜氏家训》等传统家训典范和《弟子规》《三字经》《孝经》《论语》等启蒙经典，认为传统家训和启蒙经典适合当代家庭教育，对当代家庭教育内容及方法能产生诸多有益的影响，而其影响程度，要看家长和孩子的接受程度。从社会、学校、家庭角度，提出了传统家训和启蒙经典对家庭教育进行影响的对策和建议。

传统文化；家训；启蒙经典；家庭教育

国家的强盛和中华民族的复兴、社会的发展归根结底要靠人才的全面发展，人文素质的全面提升。在提升国民人文素质的过程中，传统文化教育是一种有效的途径。传统文化的承扬需要全社会共同努力，其中家庭教育的基础作用不能忽视。

国学大师南怀瑾先生说：“什么是教育的目的？先教做人。做人从什么开始啊？从心性修养开始。”家庭教育一般对18岁成年以前的孩子影响较大，尤其是13岁以前的孩子。父母是孩子的第一任老师，负有启蒙教育的责任，尤其对孩子习惯的养成、传统美德的形成更负有首要责任。传统文化是以德行为根本生发出来的优良文化，对家庭教育十分有益，在很多方面能起到涵养的作用。

要倡导传统文化更多地走入家庭教育，我们首先要了解中国传统文化目前对家庭教育的影响现状。……