高等职业教育英语教学中存在的问题及对策探究
2016-02-13胡微
天津职业院校联合学报 2016年5期
胡 微
(天津海运职业学院,天津 300357)
高等职业教育英语教学中存在的问题及对策探究
胡微
(天津海运职业学院,天津300357)
摘要:高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分。随着我国经济实力的日益增强,国际交往也日益增多。高等职业院校毕业生拥有越来越多到境外或是外资企业工作的机会。这就要求他们需要具备良好的英语素质。而当前我国高职院校英语教学中仍存在着一系列问题。本文对高职院校英语教学中存在的问题进行了分析,同时在教材、师资、教法等方面提出了建议。
关键词:高等职业教育;英语;教材;对接
2004年7月教育部颁布了《大学英语课程教学要求(试行)》,文件中指出:高等教育英语教学应达到三个层次,不仅仅满足于一般要求层次,也要追求较高要求层次和更高要求层次。这三个层次的内涵就要求高等教育英语教学已经不能简单针对单词、句子和语法进行应试型教学,而应建立在培养学生英语应用能力的层面,对学生的英语口语能力及专业英语应用能力进行实践性培养。而当前我国高职院校英语教学中仍存在着一系列问题。认清并克服这些问题并找到适合高职层面学生的教学内容及方法就显得尤为重要。
一、 高等职业院校英语教学现状调查
为了解英语能力在职业教育中的重要性以及英语教学现状,笔者在任教的学校进行了问卷调查。首先笔者调查了我院学生的就业情况。因笔者任教的学校是一所培养国际海员船员的航海类职业院校,根据国际海事组织及国家海事局的相关规定,学生在毕业前必须考取《无限航区船员适认证书》后,才能就业。……
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