沙海银（广州工商学院，广东 广州 510850）

“德学”思想视角下高校新型师生关系的构建

沙海银
（广州工商学院，广东 广州 510850）

高校师生关系是打造文明的高校校园文化的基础，也是全面提升高等教育质量的重要因素。文章从“以德为行，以学为上”教育思想出发，研究发现当前高校师生关系存在师生交往频率低、师生交往功利化、教师权威下降等问题，并对影响高校师生关系的“德学”因素进行分析，从教师、学生层面提出构建新型师生关系的新途径。

“德学”思想；高校；新型师生关系

新型的高校师生关系是高校校园文化建设的核心。师生自身的“德学”修养对师生关系的建构有着重要影响，从“德学”教育思想的角度出发，能够为新型师生关系的构建挖掘更加多样的途径。

一、“德学”教育思想内涵

“德学”即“以德为行，以行为上”。“以德为行，以学为上”是一种关于人生“德学”修养的教育思想，可以将其解释为:“把高尚的道德作为人的行动指南和行为准则；把不懈学习，勇攀科学高峰作为人一生至上的追求和目标。”这一教育思想是高校师生健康成长的基石，更是构建高校新型师生关系、创建高校和谐校园的关键。

“以德为行，以学为上”教育思想与传统教育思想相比，其内在逻辑和实施对象都有所创新。

首先，百年教育，德育为先；创新教育，学习为上。“以德为行，以学为上”既不是单纯地讲“德”，也不是纯粹强调“学”，而是恰如其分地将“德”与“学”有机结合。“以德为行，以学为上”反映出:（1）“德”与“学”相辅相成；……