大学生思想政治教育整体协同性研究
2016-02-13孔祥星广东工程职业技术学院广东广州510520
太原城市职业技术学院学报 2016年3期
孔祥星（广东工程职业技术学院，广东 广州 510520）
大学生思想政治教育整体协同性研究
孔祥星
（广东工程职业技术学院，广东 广州 510520）
社会经济的发展以及网络信息化带来的文化、教育变革导致我国当代大学生个体需求和人生观、价值观发生了多层次的变化，对高校思想政治工作的开展提出了挑战。基于此，高校应该正确认识当前大学生思想政治教育的复杂性，在教育实践中从当前大学生思想政治教育工作的整体协同性这一薄弱之处入手进行探索和分析，为思想政治教育质量的提升提供相应的保障。
大学生；思想政治教育；整体性；协同性
协同理论简单地说就是对相关事物系统性和协同性进行研究的理论。这一理论认为，在同一个系统中，各个要素之间必然存在着一定的相互作用关系，容易受到一些因素的干扰，所以只有外界因素对各项要素的影响都达到一定的标准时，系统内部才会呈现出一定的协同关系，各项教育工作才能真正进入到有序状态中。协同理论的出现和在大学生思想政治教育工作中的应用为思政教育工作的创新发展开辟了新的途径。所以，在当前教育背景下，对大学生思想政治教育整体协同性进行研究能够帮助高校正确把握当前大学生思想政治教育现状，进一步提升思想政治教育水平，为学生全面成长作出相应的贡献。
