许　丹

(河南理工大学　马克思主义学院，　河南　焦作　454000)



【教育学】

微文化：高校大学生思想政治教育新路径

许丹

(河南理工大学马克思主义学院，河南焦作454000)

[摘要]微文化是科技发展与文化进步的必然产物，是时代潮流的必然趋势。大学生思想政治教育可以融入微文化，以拓宽教育内容，创新教育载体，优化教育方法，促进大学生思想政治教育回归生活，更趋人性化。在这种新型文化的氛围下，不断地推动大学生思想政治教育更好、更全面地发展。

[关键词]微文化；大学生；思想政治教育

以微博为代表的“微商”、“微视频”、“微支付”、“微公益”、“微时代”等一系列以“微”开头的名词在网络中不断涌现，这些具有微属性的事物构成了一种新的文化现象——微文化。随着经济的发展，人们的生活节奏日渐加快，时间碎片化态势明显，人们没有过多的时间去了解一个完整的文化形态，而微文化的及时性、碎片性特征恰好与人们目前的生活方式相契合，因此微文化不仅在传播途径上满足了人们的需求，更为人们创造了更便捷的学习方式。

一、微文化的概念与特征

对微文化的界定，目前学术界还没有统一的论述。2008年麦子在《微的哲学》一书中率先对微文化进行了界定：“它是一种积聚的力量，通过一些看似微不足道的行为，不经意间却改变了人们的生活。”[1]78显然，这一界定只表达出了微文化的一个层面，并不完整。对微文化含义的理解大致可以从两方面切入：一种是从网络层面对微文化进行理解，它主要是从网络的及时性、互动性、便捷性方面对微文化进行分析。……