汤志超

信息化背景下高职校体育教学与互联网+的模式探讨

汤志超

在互联网技术高度发展的今天，信息化作为互联网的一个重要表现形式，已经成为当今时代发展的方向，互联网+模式的触角已经伸向社会的各个领域，也必然在教育领域产生革命性的变化。因此，教育信息化改革正成为当前教育改革的主题，为进一步适应当前高职校信息化教学的要求，体育教学也要作出相应的改革，体育教学必须充分发掘信息化内涵，找到体育教学与互联网+的契合点及结合模式，更好的为学校体育教学服务。

信息化；体育教学；互联网

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.06.050

教育部《关于加快推进职业教育信息化发展的意见》文件的出台，标志着职业教育信息化将列入国家职业教育改革创新的重要内容。信息化作为互联网的一个重要表现形式，已经成为当今时代发展的方向，互联网+模式的触角已经伸向社会的各个领域，也必然在教育领域产生革命性的变化。

教育信息化的核心内容是教学信息化。信息化教学，是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。在信息化教学中，要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化。［1］从而促进教育改革，使教育适应信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。

近几年，随着国家对职业教育的重视，职业学校的的发展得到了前所未有的机遇，一大批现代化的职业学校新校区相继建起，其中，信息化校园建设都是重中之重。……