毛腊梅　王桂花（铜陵学院，安徽　铜陵　244000）

优化中级财务会计课程教学效果探析

毛腊梅王桂花
（铜陵学院，安徽铜陵244000）

《中级财务会计》是会计专业的核心课程，由于内容多，难度大，学生学习过程中会觉得枯燥无味，提升中级财务会计的教学效果是财务会计教学面临的重要问题。文章结合教学实际，阐述中级财务会计课程的特点，分析教学过程中存在的问题并提出相应的对策建议。

中级财务会计；微课；教学效果

伴随着“云计算”、“互联网+”的发展，大数据时代人们获取知识的渠道发生变化，学习方式也随之改变，愈来愈重视信息技术与课程的整合。学习方式的变化必然带来教学方式的变化，在快速发展的网络背景下，传统的会计教育模式亟待改革，需创新教学方式和教学内容。大数据背景下的教师应当扮演知识学习的指导者和领跑人。在地方本科高水平应用型大学建设时期，提高教学质量，创新教学模式，培养“理实并举，知能并重”的应用型高素质人才，受到人们的关注。中级财务会计是会计学专业的核心课程，是财务管理、审计学和资产评估等专业的主干课程。中级财务会计具有较强的应用性、技术性和操作性，以初级财务会计理论为基础，对外提供通用财务会计信息，其核算和监督的对象为特定会计主体的生产经营活动。中级财务会计是与会计实务联系紧密的一门课程，培养学生的应用技能，是会计学科基础理论研究与经济应用学科的结合体，是会计理论与实践的结合，其学习效果影响学生的会计就业［1］。……