李辰星



高校学生道德信仰基本素质的引导方法初探

李辰星

摘要：目前高校学生的思想和行为存在一些消极隐患，急需通过有效的道德引导。高校学生道德信仰基本素质引导必须采取“复方医治”的方案。要科学地将信仰结构中的理性与非理性因素有效结合，通过以课堂为载体、积极引导实践的方式影响高校学生的思想和灵魂。

关键词：大学生；道德信仰；教学；核心价值观

大学生的道德信仰属学生思想政治工作范畴，它是大学生对道德理想及其价值依据的笃信和奉行，是对其应该做什么样的人的一种认定，是对自身道德理想人格的设定。社会思潮的功利性和学校教育的功利性往往逼迫学生放弃对自身道德信仰基本素质的培养，而将专门精力投入到考试、考证和考研等与切身成绩利益相关的培训当中，这样势必影响大学生的道德信仰建设，从而产生不良价值观以及不利于大学生实现社会价值的负面现象。应该将对大学生思想道德以及信仰教育和引导融汇于日常的所有的教学工作中，让其通过参与教学无形中地提升自己的道德信仰素质的水平。

一、高校学生道德信仰基本素质引导的必要性

在人类发展过程中，会逐渐积累下来一些人类普适的基本道德价值观，我们必须承认，这种看不见摸不着的却发挥着重要作用的普遍道德信仰在功德层面上是存在的。公民的道德信仰素质较高，使得各项制度得以严格执行，国家的公序良俗就能得到确认，实现良性循环。……