基于产教融合的软件信息类人才培养模式探讨

2016-02-08汪世义孙佑明

巢湖学院学报 2016年6期

关键词：应用型课程体系课程

汪世义孙佑明

（巢湖学院，安徽巢湖 238000）

基于产教融合的软件信息类人才培养模式探讨

汪世义孙佑明

（巢湖学院，安徽巢湖 238000）

以产学研合作教育为教学改革的重点，探讨产教融合人才培养新模式，突出学生动手能力，以适应当前社会对软件信息类专业人才的需求。

人才培养；产教融合；软件信息类

1 引言

我校软件信息类本科专业包括计算机科学与技术专业、网络工程专业、软件工程专业和2014年新增的物联网工程专业。其中计算机科学与技术专业（本科）最早设置于2004年，主要培养立足合肥面向安徽辐射长三角地区的企事业单位第一线的应用型复合技术人才。在对本科应用型专业的培养方案优化的过程中，逐步形成了以计算机科学技术为基础，在此基础上发展的网络工程、软件工程和物联网工程等大类培养的软件信息类专业课程体系。

为适应学校的地方性、应用型的办学定位，顺应我国教育体制改革的新形势，结合计算机技术和网络技术的快速发展，为保证本专业本科教学质量，在软件信息类教学改革上围绕产学研合作教育，实现产教融合、面向工程项目、提高素质、提升层次几个方面来进行，尤其要重视学生的创新能力培养，目标是把学生培养具有扎实基础知识、能力较强和知识面较宽高素质的适应社会发展需要的软件专门人才[1]。