刘　欣

本溪市第十三中学，辽宁　本溪　117017



基于生本教育理念的初中物理有效教学研究

刘欣

本溪市第十三中学，辽宁本溪117017

摘要：生本教育就是以学生为本的教育，即是学生真正成为学习的主体，充分发挥学生学习的主动性与积极性。生本教育是使学生真正成为学习的主人，其宗旨是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。”把生本教学理念有效地应用于初中物理教学当中，有利于提高学生学习能力，充分调动学生学习物理知识的积极性。本文从生本教育理念的角度探讨了如何进行初中物理教学设计。

关键词：生本教育；教学设计；初中物理

生本教育模式的概念是相对于传统的师本教育而产生，旨在摆脱传统课堂教学中教师主宰控制课堂的局面，以便于更大限度的发挥学生的内在潜力，全心投入到学习内容之中，调动学习兴趣，提高学习效率。生本教育作为一种全新的教育理念，最早由广东省教育科学研究所所长郭思乐教授提出，后来被应用于多所学校的实验教学中，并取得了很好的效果。

从某种程度上说，生本教育进一步从深层次重新探讨了教与学的关系。毫无疑问，我们常说教书是教师的天职，古人将之精炼的总结为“传道，授业，解惑”。所以一直以来，教师扮演的角色都固定在都只是对知识单一的传授上，而学生也就自然被视为接受学习的对象。有别于师本教育，从名称上看，生本教育更倾向于弱化教师在……