解丽红

江苏省沭阳华冲中学，江苏　沭阳　223600



备好课上好课：教学的基本法则
——以英语学科教学为例

解丽红

江苏省沭阳华冲中学，江苏沭阳223600

摘要：钻研教材，熟悉课标，了解学生，有的放矢地开展课堂教学，提高课堂教学质量，培养学生自主学习能力和创新精神，要达此目的，教师就必须努力地备好每一节课。唯有如此，教学水平才能逐步提高，教学质量才能有保证。

关键词：备课；上课；教学法则

备课是英语教学的一个重要环节，能否上好课取决于是否备好课，课堂教学质量要提升，教学效果要改善，首要的是务必把握“好备课”这一重要环节。教学的现实实践表显示，教师的现实备课直接影响授课的质量，故而教师备课所花的功夫就很重要。一般来说，同一个教师教学观摩，教学效果总会比平常要好，个体教学能力也提高很快。这没有别的因素，在于教师较平时备课更为充分，谋划和设计也更为精心和用心。就同一教师来说，进行观摩教学时，教学效果一般都比平时好，原因并非观摩教学时，教学能力提高了，而在于教师备课比平时充分得多，进行了认真的筹划和精心的设计。总之，一堂课是否成功，就在教师备课是否用心。很多学校在教学评估和教学检查中把备课列为一个重要的方面和依据，学校成立了集体备课组，定时间，定地点，定内容，定目标，集中大家的智慧，备好每节课，为课堂教学的顺利实施和教学质量的提高提供了保证。如何才能备好课呢？……