李雪华李永侠（．滇西科技师范学院，云南　临沧　677000；．云南省景洪市第四中学，云南　景洪　666600）



农村小学儿童诗歌教学实效性研究
——以云南省临沧市马台乡南糯小学为例

李雪华1李永侠2
（1．滇西科技师范学院，云南临沧677000；2．云南省景洪市第四中学，云南景洪6666100）

【摘要】小学语文教材的编写受到小学生年龄、心理等特征的制约，因此儿童文学中的儿童诗歌在教材中占有重要的地位。它是教育、塑造和培养儿童基本文学素养的重要内容，也是培养小学生审美的重要手段。农村小学在儿童诗歌教学中即没有发挥好诗歌的教育作用，也没有更好地培养学生的审美情趣。本文以云南省临沧市马台乡南糯小学为例，结合该校儿童诗歌教学现状并有针对性地从学校、教师及学生三个方面提出对策，以期教师能在教学中更好地进行儿童诗歌的教学，更好地促进小学生全面发展。

【关键词】农村小学；儿童诗歌；教学

小学语文教材的编写受到小学生年龄、心理等特征的制约，因此儿童文学中的儿童诗歌在教材中占有重要的地位。它是教育、塑造和培养儿童基本文学素养的重要内容，也是培养小学生审美的重要手段。农村小学在儿童诗歌教学中即没有发挥好诗歌的教育作用，也没有更好地培养学生的审美情趣，教学效果也不明显。本文以云南省临沧市马台乡南糯小学为例，结合该校儿童诗歌教学现状有针对性地从学校、教师及学生三个方面提出对策，以期教师能在教学中更好地进行儿童诗歌的教学，更好地促进小学生全面发展。……