浅谈流行舞进中职课堂的必要性
2016-02-03何娟
北方音乐 2016年5期
何 娟
(广东省佛山市顺德区均安职业技术学校,广东 佛山 528329)
浅谈流行舞进中职课堂的必要性
何 娟
(广东省佛山市顺德区均安职业技术学校,广东 佛山 528329)
【摘要】流行舞走进中职课堂,符合当前社会的形式和中职生的年龄特点,但是如今社会上的流行舞良莠不齐,必须给予学生正确的引导,才能让学生健康的学习流行舞,并让学生以中国主人翁的态度,将流行舞中国化,创建中国式流行舞,明白“民族的才是世界的”!
【关键词】中职生;现代流行舞;正确引导;流行舞中国化
广东省佛山市顺德区教育科学“十二五”规划课题:《中职课堂的流行舞教学方法的研究》,项目编号:SDJKT2015028。
舞蹈自古以来就与人们的生活息息相关,从远古时期就开始的图腾舞、祭祀舞到现在从幼儿时期开始就推出的各类舞蹈考级和比赛、中学生时期的校园舞蹈或是集体交谊舞、大学生舞蹈比赛和桃李杯等专业舞蹈大赛以及颇受中老年人欢迎的、风靡全中国的广场舞,大家越来越重视舞蹈给大家带来的健身和娱乐作用。那中职生跳的是哪种舞蹈呢?其实想想比较尴尬,少儿舞蹈和专业舞蹈的成绩已经是硕果累累,而中学生的舞蹈相对较弱,一般以校园舞蹈为主,而校园舞蹈的作品比较偏向专业化不易普及,中学生集体舞于2012年由教育部推出,也受到不少争议。随着学生的年龄发展,中学时期的学生思维活跃,越来越自我,对新事物的接受能力强,渴望得到认可,喜欢标新立异、喜欢走在时尚前沿,时下流行的音乐和舞蹈,都能在他们身上得到体现和迅速的传播。……
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