高校音乐欣赏课程教学理念的创新

2016-02-03肖瑾

黄河之声 2016年4期

关键词：音乐欣赏教学理念教学创新

肖瑾

（湖南文理学院艺术表演与传媒学院，湖南常德 415000）

高校音乐欣赏课程教学理念的创新

肖瑾

（湖南文理学院艺术表演与传媒学院，湖南常德 415000）

摘要：音乐欣赏作为增强人文素质培养的重要课程已经广泛受到人们的重视，音乐欣赏课程教学不仅可以陶冶学生的情操也能提升学生的修养与素质，随着社会对人才综合素质的要求逐渐提高传统的音乐教学方式已经不能满足现代教学的需求，即教学理念需要转变与创新。因此本文主要针对高校音乐欣赏课程教学理念的创新进行了分析与探讨。

关键词：音乐欣赏；教学理念；教学创新

高校音乐欣赏课程教学其实就是让学生通过自己的体验与领悟去感受音乐的魅力，从而以艺术形象的意识去认识客观世界以及促进学生的全面发展。社会的不断进步与发展带动了综合素质人才的大量需求，因而音乐欣赏课程教学是目前高校培养学生素质教育的重要课程之一，且是高校素质教育中不可缺乏的重要内容，音乐欣赏课程教学不仅提高了学生的音乐兴趣，也锻炼了学生的实践能力与审美能力，从而帮助学生形成良好的价值观与人生观。但是目前高校开设的音乐欣赏课程并不完善，在教学过程中存在着大量问题，因此我们需要不断改善现在的教学现状即不断转变与创新高校音乐欣赏课程教学理念。