李艳晖

（桂林师范高等专科学校，广西 桂林 541001）

简析新时期高校视唱练耳教学问题及改革要点

李艳晖

（桂林师范高等专科学校，广西 桂林 541001）

视唱练耳是音乐基础教学中重要的组成部分，也是高校音乐教育中的重点内容。本文首先对现阶段高校视唱练耳教学中存在的问题进行分析，然后提出加强高校视唱练耳教学的具体措施，最后提出高校视唱练耳教学改革要点，希望能够给相关人员提供参考。

高校；视唱练耳；教学；改革要点

在高校音乐教育改革工作中，视唱练耳教学改革工作尤为重要。现阶段，我国高校视唱练耳教学中还存在一定的问题，必须加强改革，采取有效的教学措施，促进我国高校音乐教育发展。基于此，加强对新时期高校视唱练耳教学问题及改革要点的研究具有十分现实的意义。

一、高校视唱练耳教学现状

在高校音乐教育领域中，视唱练耳作为一项基础教学课程，是培养学生音乐基本能力的重点项目。长期以来，高校视唱练耳教学受到传统教学模式的影响，加上教学条件、教学环境等限制，让视唱练耳课程仅仅停留在以音乐乐器伴奏为主的阶段。

例如，在高校视唱练耳教学中，一般以钢琴教学为主，利用钢琴伴奏，在简单的听觉训练中开展整体教学活动，导致视唱练耳教学效果较差，与现代化音乐教育发展不相适应。采用这种教学模式，学生在课堂中表现的不够热情，同时也缺少有效的教学实践，影响学生的实践水平。……