孟维娜

摘 要 学校体育器材是学校开展体育教学的重要组成元素和基础，良好的体育器材有利于体育教学的顺利开展，也直接影响到学校体育工作能否顺利实施。当前中学体育器材利用率低，在实际教学中存在许多问题亟待改进。

关键词 中学体育；体育器材；身体素质

中图分类号：G633.96 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）23-0095-02

1 前言

学校的体育器材，也就是体育教学的技术装备，指的是体育训练所用的器材、器具和材料等。随着人们生活水平的日益提高，对于身体健康的重视程度越来越高，学校也对体育课教学所需的设备器具进行大批量更换，对于体育课的教学提供了很大的帮助。因为体育器材的完善程度代表着一个学校的校园文化发展程度，是一个学校的口碑宣传。可是虽然学校的器材备齐了，场地也建设好了，但是对体育器材的利用率并没有提高，还是学生和教师一如既往的我行我素，并没有充分利用好体育器材进行体育教学，导致体育课并没有达到理想的教学效果。

体育器材大量闲置，对于教学是一种浪费，没有充分利用好体育器材进行教学。提高体育器材利用率的方法有很多，只要在工作中多思考多琢磨，一定能够找到更多的方法，让体育器材更好地为学生服务。笔者通过对体育教学的感悟，还有与其他体育教师的交流沟通，得到一些自己的想法，在此主要分析中学体育器材利用率低的原因，并提出提高利用率的建议。……