王广杰

（运城市康杰中学，山西 运城 044000）



浅谈高中音乐课堂教学语言艺术的重要性

王广杰

（运城市康杰中学，山西 运城 044000）

【摘要】教师是文明的传播者，课堂教学语言则是师生间传递信息和交流思想的重要载体，是课堂教学中连接教师和学生的桥梁，教师教育教学思想的最直接体现主要通过语言表达，一堂课的成功与否也和教师的语言表达有着密不可分的关系。作为音乐教师，除了研究音乐教学方法外，还必须注重课堂教学语言的艺术性，发挥其三大作用，从而提高教学实效。

【关键词】高中音乐课堂教学；语言艺术；感染；引导；激励

语言是人与人之间思想交流的重要方式，它不仅是一种教学工具，更是一门艺术。教育家苏霍姆林斯基认为：“教师的语言是作用于受教育者心灵不可替代的工具。教学的艺术首先是打动人心的谈话的艺术。”一个知识渊博，但口齿不清、说话啰嗦、缺乏逻辑性的教师，是很难完成“传道、授业、解惑”的教学任务。教师是文明的传播者，课堂教学语言则是师生间传递信息和交流思想的重要载体，是课堂教学中连接教师和学生的桥梁，教师教育教学思想的最直接体现主要通过语言表达，一堂课的成功与否也和教师的语言表达有着密不可分的关系。

多年来，我在高中音乐教学实践中不断探索和研究，对于语言艺术在音乐教学中的重要性及感悟越来越深。

现在的高中学生，思维敏捷，感情活跃，接受言语能力强，身心发展趋于成熟，内心极其渴望情感的表达和体验，面对高考大关，他们承受着沉重的压力。……