张安强+宫丽丽

【摘 要】新型城镇化作为我国新时期的发展战略，其地位和重要意义不言而喻。农村社区教育因其本身的特点，在促进新型城镇化进程中起着核心作用。相较于传统城镇化，新型城镇化的发展理念、发展核心、发展目标、发展原则方面都有所不同，进而对农村社区教育的发展提出了新挑战，为应对这些挑战，农村社区教育在发展对策上必然要做出相应的改变，以提高我国新型城镇化质量。

【关键词】农村社区教育；新型城镇化；对策

【中图分类号】G725 【文献标识码】A 【文章编号】1001-8794（2016）01-0040-04

2013年，国务院总理李克强曾指出，我国的城镇化不仅需要注重“广度”，更需要注重“深度”，我国要走以人的城镇化为核心的新型城镇化道路，要走集约、节能、生态的新路子，着力提高内在承载力，不能人为“造城”，要实现产业发展和城镇建设融合，让农民工逐步融入城镇，提高我国城镇化质量，造福农民。2014年，国务院印发了《国家新型城镇化规划（2014—2020年）》，进一步明确了我国新型城镇化的发展战略。自1992年我国进行城镇化建设以来，取得了很大的成就，如城镇化的显著标志之一，城市人口占我国总人口的比重逐渐加大，据《国家新型城镇化规划（2014—2020年）》中数据显示，在1978—2013年间，城镇常住人口从1.7亿增加到7.3亿，远远超越了我国总人口的增长速度。但城镇化在快速发展的同时，也遗留下来了诸多问题，如人与资源、环境矛盾加剧，城乡差距扩大，产业结构升级与就业压力巨大等，[1]不利于城镇化建设的可持续发展。……