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我国综合社会现代化发展对教育与培训的挑战

2016-02-02张琳琳

成人教育 2016年1期

张琳琳

【摘 要】随着社会现代化发展,人必须实现素质现代化。在实现人素质现代化的过程中,教育与培训是重要因素。我国社会现代化发展过程中城市化、知识化、信息化、流动化、绿色化都对教育与培训提出了前所未有的挑战,要求教育与培训必须不断改革,通过采取富有成效的应对措施来实现教育与社会发展的良性互动。

【关键词】社会现代化;人的现代化;教育与培训

【中图分类号】G40 【文献标识码】A 【文章编号】1001-8794(2016)01-0044-03

现代化是人类社会发展的重要特征,随着人类社会生产和生活方式的现代化,人作为社会现代化的承载者,必须随之实现素质现代化,即实现社会现代化基础上人的现代化。“在决定个人现代性之中,教育本身是一个非常强有力的、直接的和独立的因素”,[1]教育与培训必须积极应对社会现代化发展的各种变革和挑战,充分发挥其功能以促进人素质现代化的实现。

一、我国社会现代化发展的阶段和路径

中国的现代化发展是人类社会现代化发展的一个重要组成部分。作为现代化发展的后发型国家,我国现代化发展的起步时间虽然比西方先行国家要晚大约150年,但是我国选择了与西方国家不同的现代化发展路径,并以加速现代化发展的形式,努力实现社会的全面发展与进步。

我国的现代化发展进程大致分为三个阶段:第一阶段,从1840鸦片战争开始至1911年辛亥革命时期,是我国社会现代化发展的启蒙和起步阶段;第二阶段,从1911年辛亥革命至1949年新中国成立,是我国社会现代化发展的探索和推进阶段,也是我国社会局部现代化发展时期和第一次社会现代化发展时期;……

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