曹丹丹

三峡大学，湖北 宜昌 443002



微时代学生阅读的现状及对策研究
——以湖北省高校为例

曹丹丹

三峡大学，湖北 宜昌 443002

新媒体时代，传统阅读方式受到了新媒体技术的重大冲击。快餐阅读文化的流行降低了人们的研究热情和知识的沉淀量，浮躁之风渐起，尤其对高校这样的育人、研究机构有重要的影响。本项目研究旨在通过充分的调研，以在校大学生为样本空间，找出当代人的阅读特点和偏好，在充分的数据分析的基础上，得出结论，有针对性的提出解决措施，有效的平衡传统阅读和新媒体时代阅读方式之间的矛盾，变冲突为促进，提高阅读效率，引领健康的阅读文化。

全民阅读；新媒体；快餐文化；挑战；对策

2015年，李克强总理在一次政府工作报告中提出了全民阅读的概念，这一举措引起了广大民众的关注。在新媒体时代，传统的阅读方式受到了冲击和挑战，快餐式的阅读文化对于知识的传承和积淀有利有弊。作为一名当代的大学生，如何平衡传统阅读方式和新媒体技术运用之间的关系，提高阅读效率和质量，构建学习型校园，具有重大的研究意义。

本文将以在校大学生为样本空间，配合问卷调查法根据不同专业、不同年级学生的阅读特点进行适当的数据对比分析和案例分析，得出结论，并提出有效的解决措施。帮助大学生实现有效阅读和高质量阅读，促进校园文化建设水平的不断提升。

一、高校大学生阅读现状分析

自……