泽仁拥措

摘 要：目前小学藏语文课堂存在许多弊端，如教学内容枯燥、教学形式单一、学生缺乏学习兴趣、漠视学生的能动意识，没有学生思维空间发展的余地等问题。而这些问题的存在已经严重影响到小学藏语文教学的效果和教育功能的实现，要改变这种现状，实行改革势在必行。本文着重指出了让小学藏语文课堂“活”起来的重要性，把培养学生学习的积极性、主动性作为这次课改的中心问题解决。本文就小学藏语文课堂“活起来的有效方法，提出了可供参考的看法和观点，以提高小学藏语文课的教育教学质量。

关键词：小学;藏语文;课堂;“活”起来

课堂的中心目标是促进学生的有效发展，这就要求小学藏语文教师在教学中应树立民主平等的观念，要营造尊重学生、信任学生、赞赏学生的课堂氛围，让学生充分参与学习活动，要用民主平等的态度去真诚地关心学生，爱护学生，从而让小学藏语文课堂充满活力，进而有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标，我认为最重要的条件应该是让学生在课堂中“活”起来，在课堂自由发挥自己的发散思维，让学生真正成为课堂的主人，怎样才能让学生在课堂中“活”起来呢？下面我从三个方面提出合理的建议。……