高敏

摘 要：哪一个时期是孩子品德养成的最佳时期，我们的回答无疑就是儿童时期。让学生道德水平不断提升，也是学校教育教学的重中之重。教学中，教师对于学生教育契机的把握，对于教学资源的利用，对促使学生全面发展意义非凡。而在小学阶段通过国学经典的诵读不仅可以使孩子们体会到中国历史悠久的文化底蕴，也可以帮助孩子形成正确的世界观、人生观与价值观。

关键词：国学;经典诵读;促进;学生;品德养成

中国是一个历史悠久的文明古国，中国有让世界人民艳羡的历史文化与文明传承。中国传统文化的影响早已经跨越了国界局限，跨越了时间局限。可是，通过观察我们不难发现，快速发展的社会生活，外来文明的融合对于祖国未来一代成长的影响也越来越大，对于孩子们品德养成的影响也越来越大。通过国学经典诵读，可以使学生身心“保本”、“逐源”的同时在“融合”中健康发展。下面我将结合自己的教育经验来谈谈经典诵读对于小学生品德养成的影响。

一、意义呈现

每一个民族都有其发展的“根”，中国作为历史悠久的文明古国，有着其他国家无法比拟的文明优势。我国是有着上下五千年文明历史的泱泱大国，充满智慧的劳动人民在社会生活和生产实践中创造出璀璨的文化瑰宝，里面蕴含着文化、思想、伦理、道德、亲情、社会责任等丰富的内涵，从中我们可以寻找到中华民族发展的历史，从中感受到古代劳动人民在社会各个领域辛勤的探索和创造。……