黄永兴

摘 要：语文是中学文化课程教学的重点，是一门十分重要的基础学科。初中语文阅读教学是培养学生语文素养，塑造学生价值观念和人文思想的主要教学策略。随着我国进一步加强素质教育，在语文阅读教学中注重对学生进行审美教育，让学生养成正确的审美观念，陶冶情操，提高语文素养。本文主要研究了初中语文阅读教学中审美教育现状，并提出了一些加强初中语文阅读教学中审美教育的对策。

关键词：初中语文;阅读教学;审美教育

1前言

审美教育是初中语文阅读教学的重要内容，通过引导学生形成正确的审美观念，启发学生发现文学美，从而提高学生的语文素养，陶冶情操，养成正确的人生观、价值观和审美观，塑造健康的人格和丰富的文学情感，提高语文教学质量。然而由于受到传统教学观念的影响，初中语文阅读教学中审美教育并没有受到充分的重视，应试教育背景下审美教育趋于形式化，学生无法从语文阅读教学中领悟到文学美，难以陶冶情操和养成正确的审美观念，反而认为语文阅读课程枯燥无聊，影响了学生对于语文阅读课程学习兴趣。如何有效的开展初中语文阅读教学中的审美教育，培养学生养成正确的阅读审美观念，成为当前提高初中语文教学质量的重点。

2初中语文阅读教学中审美教育现状

2.1审美教育观念落后

由于受到传统教学观念的影响，初中语文阅读教学中审美教育比较落后，教学模式传统单一，课程设置和课程内容趋于形式化，在审美教育中学生感觉到的是教学内容的枯燥无聊，对审美教育失去了兴趣。……