王军

摘 要：传统应试教育教学有很多的不足，应试教育的影响深远，即使是素质教育推行很长时间之后的今天，应试教育的影响依然极大。怎样真正实现素质教育就要学校教育推行素质教育理念，依据素质教育观实施学校工作，教师就要解放思想，将课堂还给学生。初中数学教学作为学校教育的主要构成，作为学生学习的主要科目，要与时俱进，根据新课改改变课堂，使课堂成为真正的变成素质教育的课堂。

关键词：素质教育;初中;数学;教学

学生的发展应该是素质的发展，应试教育影响下的传统教育教学模式虽然曾经在教育教学历史上焕发过夺目的光彩，但是，随着时代的发展，其不足也越来越明显。素质教育成为新的教育教学形式已经取代了应试教育的地位。那么在我们的初中数学课堂中怎样实现对学生的素质教育呢？素质教育下的初中数学课堂又是怎样的呢？笔者对此阐述了自己的看法。

一、教师更新教育理念改变教学思想

教师是教育教学活动的设计者、实施者，任何教育教学理念的更新都应该从教师理念的更新开始，教师理念更新，教育教学才能更新。实施数学素质教育，关键是数学老师的思想转变，把“为了升学而教”的指导思想转化为“一切为了学生学好数学，为了一切学生学好数学”的指导思想。数学教育重点放在提高全体学生的数学基础知识和基本能力上，为提高全民族素质，为了“科教兴国”战略，多出人才，快出人才，好出人才。……