冉娅彪

摘 要：新课程标准指引着高中数学的课堂教学改革。提高数学课堂教学的课堂教学效率，是所有高中数学教师奋斗的目标。要提高高中数学课的教学效率，教师要从多方面下功夫。教师要改变教学观念，转变教学方式，以学生为主体，教给学生科学的学习方法，鼓励学生进行合作学习和自主学习，建立课堂评价机制，改进评价方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

关键词：提高;高中;数学;教学效率

为了达到提高教学成绩，让学生在高考中取得满意数学成绩的目的，高中的数学教师都在努力的寻求提高数学课堂教学效率的方法。新课程标准明确指出，数学教师在课堂教学时要采用新的教学方式，以科学探究为突破口，以提高学生的科学素养为目的。在新课程标准的指引下，高中数学教师要积极深刻的反思，发现自己教学过程中的不足，进行改进以提高数学课堂的教学效率。针对这一问题，笔者认为可以从以下几个方面进行改革。

一、教师应该转变教学方式

让学生成为学习的主体，精神饱满地参与学习过程的始终。给学生以动脑思考、动手操作、动口表述的时间和空间，把教师的活动转化为学生自主学习的活动，从而大幅度地提高课堂教学效果。教师可以将学习内容设计成具有挑战的问题，来引发学生更多的提问，启发学生的思考，逐步使学生学会将实际问题中的数学知识模型化。学会用数学知识观察分析现实问题，并用数学方法解决问题，初步掌握解题的思路和方法。……