石启梅

摘 要：众所周知，语文是一门基础性极强的学科。其涉猎的知识面极广，内容庞多，复习时如果眉毛胡子一起抓，则很难抓住重点，不利于提高复习效果和学生中考成绩，这样就会对学生的前途产生不利影响。因而，作为一名多年从事初三语文教学的教师，把握好复习方向，为学生的中考保驾护航，是我不可推卸的责任。

关键词：初三;语文;复习

对于初三的学生而言，通过复习提高语文成绩，将有可能帮助他们进入理想的高中就读。因而，作为初三语文教师，组织好有效的复习，最大限度的提升学生成绩，势在必行。

因而，我在初三语文复习教学实践中，结合学生实际和教材内容不断探索，终于找到些许提升复习效果的措施。其具体如下：

一、增加课外有效阅读量，开拓学生视野

伴随着课改的深入，初中语文加大对学生综合素质的考察力度。学生的语文素质的提高，固然与课堂教学有很大的关系，但我认为更多的是取决于学生对课外读物的大量阅读。

首先，课外阅读有利于激发学生的学习兴趣。我们常常发现，无论课本中的文章写得如何精彩，但不少学生对学习课文就是不感兴趣，如果教师的教法再不够灵活，学生哪会有兴趣可谈？而对课外读物却表现出极大的热情。 兴趣是一笔巨大的财富。 如果我们能根据教学大纲的要求，在学好课本的前提下充分满足学生的阅读需求， 加大学生课外阅读的力度，肯定会取得事半功倍的效果。……