浅谈多媒体技术在高三英语课堂中的有效应用
2016-01-31黄政微
速读·中旬 2016年2期
黄政微
摘 要:多媒体技术走进课堂,辅助课堂教学,是现代化信息技术与教育技术结合的产物,是现代计算机技术应用在教育领域的重要内容。多媒体教学技术具有生动性、直观性、交互性的特点,更具有超大容量。因此,多媒体教学技术在高中英语教学中有着突出、明显的优势。教师在高中英语课堂教学中,要充分发挥多媒体技术的优势,将多媒体技术与英语课堂教学相结合,走出多媒体应用的误区,大幅度提高多媒体技术在高中英语教学中的有效性。本文结合多年的课堂教学实际,谈谈多媒体技术在高中英语教学中的有效应用。
关键词:多媒体;教学技术;高三;英语课堂;有效应用
多媒体技术作为一种现代化的教学手段,在高中英语课堂教学中表现出传统教学模式不能表现的极大优势,也能够取得传统教学模式无法达到的良好教学效果,对提高英语课堂学生参与度、优化英语课堂教学模式、提高英语课堂教学效率,有着不可估量的积极作用。
众所周知,高三的复习时间很紧张,尤其是英语学科,面临着时间紧,任务重的局面。想要在有限的复习时间内,高效完高考考纲所规定的项目,除了在讲课前精心备课之外,还可以提前设计课件,把知识点以形象、直观的方式展现在学生面前,借助多媒体更顺利地完成教学任务。多媒体技术能够创设更为形象、生动的教学情境,通俗易懂,简洁明了,为高中英语教学注入新的活力,提高教学效果。……
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