梁晓芬

著名的教育家巴特尔曾经说过“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。”真诚的爱永远是教育学生的“灵丹妙药”，也可以说，没有爱，就没有教育。课堂中的提问，班会中的总结，家校本的批语，作文、日记中的点评，无一不体现老师对学生倾注的爱。在教学中，我用以下这些方式来流露出我对学生的爱。

一、在家校本，老师用爱心点评

作为班主任，要随时倾听学生的心声。平时，我要求学生有什么事情不敢亲口告诉老师，可以写在家校本上，我从中倾听学生的心声，判断学生的动态。有一年，我新担任五年级的一个班，学期刚开始，由于刚接班，对学生不太熟悉，班干还没有着落。我就临时任选了一些组长收作业本，其中有一位女同学被选上，她在联系本上向老师倾诉，她从来没有担任过班干，连组长都没有做过，这次，老师给机会她，她是多么兴奋，多么感谢老师，希望老师以后继续让她当组长。看了她的发自内心的言语，我很感动，我真想不到，一个组长对她是那么重要，她多么需要老师的支持。于是，我在她的家校本上写了批语，：“你那么有责任心，我一定会支持你，让你继续当组长的，相信你会成为最出色的组长。”果然，不出我所料，我后来发现这位组长可负责任了，收作业本，发作业本，检查同学背书，带领同学打扫卫生等工作都非常负责任。比我想象中的要好得多。我暗地里想，如果他不在家校本上反映，我还真选不出如此负责任的组长呢！……