苟旺强

长期以来，我们的教育现状只停留在比较偏重于知识方面的传授，片面追求升学率，放松了对学生的思想教育，加之社会上一些不良风气的影响，使青少年的健康成长受到了严重创伤。为此，我们教育工作者必须时时保持清醒的头脑，认清形势，明确德育工作的重要性和紧迫感，敢于挑起时代赋予我们的重任。根据青少年学生的特点，拓展德育资源，开辟德育阵地，关注学生的健康成长，已经成为学校德育工作的重要课题。为了提高德育工作的针对性和实效性，我校的“三育德”系列活动收到了明显的效果。

一、“规范”习德

养成教育是中学生常规教育的核心，是进行中小学德育的基础。根据学生心理发展的规律，在中小学的九年里，我们始终不渝地培养学生健康的生活习惯、良好的文明礼节、严谨的行为规范、和谐的人际关系、崇高的品德修养和高度的社会公德意识，以及培养他们的责任感和献身精神。首先，在开学初组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等，从法律和条例的层面对学生的文明行为、遵纪守法、理想前途、安全要求等方面进行专题教育，同时，学校从“守则”和“规范”中提炼出学生容易掌握的《养成教育十二条基本规范》、《中学生一日规范》和《小学生一日规范》，使学生形成正确的道德观念，树立良好的行为规范意识。……