罗青松

摘 要：课外活动通常具有知识性、科学性、实践性、灵活性、趣味性等特点深受学生喜爱，物理课外活动作为一门“活动性教育课程”，不仅仅是学生课堂之外的一种活动形式，也是全面实施素质教育的有效途径。

关键词：物理;课外活动

物理课外活动是物理教学的一个有机组合部分，是课堂教学的延伸和拓展，和物理教学相辅相成、密不可分。课外活动的开展可以有效地补充课堂教学的缺陷和不足，提高学生学习物理知识的自主性，提高学生素质。有效和生动地开展各种形式的课外活动，必将成为一种最重要的开放式的辅助教学手段。

一、通过课外小实验活动，培养学生操作能力

实验问题可以促进学生创新能力的发展。同时，物理实验的设计和操作又培养了学生的动手能力和思维能力。高中物理试验课本上除演示实验和学生实验外，还根据不同章节的知识特点确定了近20个课外小实验，我觉得将其分布在三年时间内完成仍显不足。为此我联系有关章节知识，另外增补了10多个。如在《动量》一章里增设了“用自来水观察反冲运动”;在《电场》一章里增设了“静电屏蔽现象的观察”;在《光的色散》一节里增设了“室内彩虹形成”等小实验，平均每月至少有一个可做。我把这30多个课外小实验编成序列，按教材的特点分阶段以各课外实验兴趣小组为中心组织实施，每个小实验尽量要求学生独立设计，独立操作，并独立完成实验报告。……