梁伟

摘 要：体育教学中的自我锻炼能力就是指学生没有教师监督的情况下，独立自主的完成练习任务，进行体育锻炼的能力，自我锻炼能力是对学生锻炼的自觉性、锻炼的内容和方法，锻炼的目标程度，和独立处理锻炼中出现问题的综和能力的衡量，是学生自我能力的一种体现。在新课程改革的大背景之中，我们初中的一线体育教师要学会总结过去，放眼未来，转变教学观念，敢于剖析自己，在教学中要不断的改革，在实践中寻找突破口。完成我们素质教育的重任。

关键词：体育教学;培养;自我锻炼能力

每位教师在自己多年的教学实践中，都会自觉不自觉的形成一种具有自己特征的教学模式，这些习惯虽然能够在一定程度上使教学顺利进行，却也束缚教师的思维方式，让自己陷入一些条条框框之中，影响体育教学的创新和改革。如在体育课程准备中，体育教师一半习惯采用慢跑，之后是做徒手操，不管是什么课题，教学内容怎么变化，都是如此模式。这种固定的、毫无新意的模式，时间长了就会给学生带来极大的负面影响，限制了学生的思维能力和想象能力，甚至令学生对体育课失去兴趣，不能达到新课标所要求的多种教育的作用。类似这样的问也会出现在对教材的选择和使用上，教师往往自我感觉良好，不想创新，不求进取。

体育教学必须适应社会需求，必须培养社会所需要的人才。从现代教学发展的角度来看，强调人的能力培养，是教育改革的大趋势。……