李爱敏

摘 要：新课标对小学数学教学有新的标准要求，其中就提到了动手能力的培养，注重学生的动手能力是小学数学教学中一种重要的能力培养。那么如何认识动手能力培养的重要性，如何培养学生的动手能力呢？本文从培养动手能力在数学教学中的重要性以及如何培养学生的动手能力两个方面提出自己的一些见解。

关键词：小学数学;动手能力;培养方法

新课标对小学数学作出了要求，在数学学习中，不能让学习只是依赖模仿和记忆来学习知识，自主动手、自主探索、合作交流是培养学生学习能力的有效方法。注重动手能力的培养是对传统教学方式的突破，传统数学教学方式主要是以老师讲说为主，学生就是被动接受的一方，这种被动接受知识的方式会产生很不好的教学效果。小学生本身的集中力就差，能集中精力的时间比较短，传统教学方式，教师在课上讲，学生看似听的很认真，但是可能思维已经不在课堂上了，有些学生直接坐不住了，开始乱动、走神。要解决这一问题，在教学过程中，教师就要注重学生的自主学习能力，以学生为本，让学生自主探索、自己动手，作为课堂的主人，主动地去吸取知识。

一、提高学生学习的兴趣

兴趣乃是最好的老师，特别是对于小学生来说，自主学习的能力没有得到开发培养，心理、智力都没有得到充分的发展，很多时候都是凭着一股热情、一定兴趣才去主动认识一样事物、一件事情。……