骆洪艳

摘 要：小学班主任工作有着特殊的特点，首先对于小学生来说，班主任就是学生“人生”的权威。这个时间段的学生，将班主任的话当做行为标准，家长的话不听但是听班主任的话，再有小学阶段是学生行为养成的关键阶段，这两个特点，决定了小学班主任工作的重要性。班主任在进行班级管理工作时难免会出现种种的问题，这是不可回避的，出现问题时就需要班主任努力解决。

关键词：小学;班级管理;常见问题;解决方案

小学阶段学生对于班主任的依赖性非常的大，学生家长对于班主任也有足够的尊重，这个时期班主任工作似乎是最好开展的时期。可事实上，真实的小学班主任工作并不是人们想象的那么简单。正因为学生对于班主任具有依赖性，所以对于班主任素质的要求就更高了。下面我结合自己的工作经验来谈谈小学班主任管理工作中常见的问题与解决方案。

一、问题展示

1.班主任自身定位错误

由于小学生对于班主任过分依赖，再加上小学生自身年龄特点的影响，小学班主任有时对自己的工作定位不准确。比如由于小学生自身缺乏自律性和一定的管理能力，班主任一般会独揽管理大权，任何事情亲力亲为。一方面要应付家长对教学的种种要求，另一方面要面对每天班级内学生出现的各种问题，同时协调教师之间的教学问题。工作压力较大，每天陷入多种琐碎的问题中，精神和体力上都受到较大的压力。……