田芳

摘 要：新的课程改革为初中语文教学带来了生机和活力，使语文课程教学越来越丰富多彩，同时也对语文教学提出了更高要求和标准。本文结合语文教材的内容和初中学生的个性特点，采用理论研究和调查研究的方法，对于新课改下的语文教学进行分析。

关键词：初中语文;新课改;分析;方法

初中语文是中学阶段的一门重要的基础课程，学好初中语文对于学生学习其它的科目，提高中学生的综合素质都具有重要的意义，新的课程改革为初中语文教学改革带来了新的生机，如何贯彻新课改的精神，提高中学生语文学习的效果，提升中学生的综合素质，是广大语文教师所关心的重要问题，笔者结合多年的语文教学实践经验，就初中语文的教学改革进行了相关探究。

一、转变思想，提高认识

在初中语文教学中，要想使新课改的精神得到真正落实，首先要转变课程观，将文本转变为体验。传统的语文教学，课程被理解为最规范性的教学内容，教师是课程内容的忠实传递者，不会对课程内容进行选择和创造。新的课程改革完全改变了这种理念，将课程逐渐由专制转变为民主，由封闭转向开放，学生不仅仅是学习课程，更重要的是去体验课程，也就是将课程不再当做一种知识的载体，而是教师和学生共同探究的过程，教师不是单纯地去讲授知识，学生也不是被动地去接受知识，而是教师和学生共同参与、共同开发。其次，要转变教学观。……