许晓红

摘要：随着新课程改革的进行，教师要改变观念，激发学生的学习主动性，使学生真正成为课堂的主人，让学生们在思考、发现、探索的学习过程中获得提高，使语文课堂充满活力。

摘要：观念   师生关系   创新

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.09.246

随着新课改教学的进行，教师在改变教学观念的同时，需要激发学生的学习主动性，创设活跃、和谐的课堂氛围，让学生在轻松的状态下进行学习，提高他们的学习效率。因此，在课堂教学中，教师要运用多种方法激发课堂活力，促进学生的思维发展，使他们在探究过程中加深对语文课文的理解，实现高效的学习。

一、改变教学观念，构建良好的师生关系

在传统教学中，由于应试教育的影响，教师在教学中只注重学生是否记住了语文知识点，忽略了他们的学习兴趣，让学生在教师的高压下进行学习，阻碍了他们语文思维的发展，教学效率不高。在新课改的过程中，教师要充分激发学生的学习主动性，让他们积极参与到学习活动中，使课堂氛围活跃起来。在良好的学习氛围中，学生和教师进行积极交流，拉近了师生之间的距离，使学生对教师不再充满畏惧，敢于和教师针对不同的观点进行讨论。在讨论过程中，进一步树立了已有的知识，加深了对新知识的理解，使学生的语文思维获得有效提高。

在教学中，教师要充分激发学生的学习主动性，创设以人为本的教学，引导学生在探究过程中发现知识。良好的师生关系能够让学生对教师产生信赖，积极地探究教师布置的学习任务，使课堂教学顺利进行，实现高素质的教学。……