杨志勇

摘要：随着新课改的推进，高考复习备考必须以新课标理念做指导。新课标的理念体现在考纲要求，备考复习方案应以考试说明和大纲的要求为出发点，通过认真研究考纲、研究考题、研究学情制定高考复习方案。

关键词：新课标   生物   备考策略

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.09.173

对于新课改下的新高考我们还没有太多的经验，随着新课改的推进，生物高考复习也再紧随其步伐调整着备考复习方案，不再是以往的备考复习的理念来指导学生。为此，本人通过深入研究和分析新课标试卷及结合个人的经验就新课改下的高三生物备考复习策略谈谈个人一些看法。

新课标下的高考考什么？这是制定高考备课复习方案的首要解决的问题。凡是担任过高三的教师几乎心中很清楚学生进入高三阶段的任务是什么。就生物学科而言，高三这一年的时间是对高二生物知识的再认识、再学习、再整合的过程，但这并不意味着高三的生物复习是对高二知识的简单重复。高三复习课本实质是让学生对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理。从而使学生夯实基础，优化思维，使学生在分析问题和解决问题的能力有进一步的提高。笔者认为在高考复习备考时主要要了解新课程改革的理念，新课标理念主要有：提高生物科学素养;面向全体学生;倡导研究性学习;注重与现实生活的联系。新课标理念体现在考纲要求，而每年的考纲都有一定的变化，生物命题的方式、思路等方面也做了相应的变化。……