阮享梅

摘 要：在新课程改革理念下，音乐作为高中教育阶段的组成部分，应该受到广大教师的重视。通过对高中音乐教学创新措施进行简要分析，旨在提高高中音乐教学效率，增强学生的审美能力和感悟生活的能力。

关键词：新课程改革；高中音乐；课堂教学；教学创新

学生的自主意识在高中阶段会明显增强，因而很容易受到外界信息的影响，从而影响到自己性格以及审美能力的形成。高中音乐教学，主要就是培养学生的审美观念，塑造其健全的人格，促使高中生能够以更加积极的态度对待生活。所以在高中音乐课堂教学活动过程中，教师应该加强对教学方法的创新，根据学生的实际情况，开展有针对性的教学活动，让学生能够更加充分地感受音乐、欣赏音乐。

一、充分利用多媒体设备的辅助作用

当前，多媒体凭借其自身的诸多优势，在课堂教学中得到了广泛利用，有效提高了课堂教学水平。在高中音乐教学中，教师也可以充分利用多媒体的辅助作用，展开高效教学。例如，在学习《尼加拉瓜假面舞》的时候，因为有很少人到过尼加拉瓜，所以对于假面舞的了解就更少了。此时，就可以利用多媒体的辅助作用，教师在网上搜索相关视频，然后通过大屏幕播放给学生观看，同时也可以找一些师范学校的讲课视频，让学生进行学习。通过这样的方式，能够让学生准确理解尼加拉瓜假面舞的特点，同时开展有效的学习。很多教学……